Es lässt sich derzeit beobachten, dass immer mehr Studierende auf agentische KI zurückgreifen, um Onlinekurse und Prüfungen zu absolvieren. Diese Entwicklung wirft grundlegende Fragen zur Integrität und Qualität der Bildung auf. Relevant ist in diesem Zusammenhang, dass Bildungseinrichtungen zunehmend Strategien entwickeln, um dem Einsatz solcher Technologien entgegenzuwirken. Die Herausforderungen sind vielschichtig: Während KI-gestützte Tools potenziell die Lernprozesse unterstützen können, besteht das Risiko, dass sie als Mittel zum Schummeln missbraucht werden. Eine abschließende Bewertung ist zum jetzigen Zeitpunkt verfrüht, da die Regulierung und die Anpassung der Lehrmethoden noch in den Kinderschuhen stecken. Entscheidend wird sein, wie Bildungseinrichtungen und Studierende in Zukunft miteinander interagieren und welche Maßnahmen ergriffen werden, um die Integrität der akademischen Leistungen zu gewährleisten.